Publié le 30 mars 2018

De nouveaux Apprenti’Bus pour les jeunes de la région lyonnaise

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Début mars 2018, Sport dans la Ville a eu le plaisir d’inaugurer ses deux bus itinérants, une belle occasion pour présenter le programme Apprenti’bus aux familles et aux partenaires. Le programme existe depuis 2009, il permet aux enfants inscrits de renforcer les fondamentaux de la lecture et de l’écriture autour d’activités ludiques et pédagogiques et de développer des compétences sociales (confiance en soi, autonomie, travail d’équipe...).

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Les séances se déroulent à bord d’un bus circulant dans 13 quartiers prioritaires de la ville, de la région (Lyon La Duchère, Lyon Vaise, Lyon Mermoz, Rillieux-la-Pape, Givors, Décines, Villeurbanne, Vaulx-en-Velin, Bron).

Le programme Apprenti’bus, proposé d’octobre à juin aux enfants de CM1 et CM2, a pour vocation de permettre à toujours plus de jeunes, inscrits sur les terrains sportifs de l’association, de bénéficier d’un lieu d’apprentissage dédié à proximité, mais aussi d’activités ludiques et de sorties tout au long de l’année scolaire. Ainsi l’équipe pédagogique accompagne l’année près de 200 enfants et mène avec eux plusieurs projets pour apprendre tout en s’amusant.

Cette année, le numérique est au cœur de leur apprentissage : la réalisation d’une BD, un concours d’écriture libre, la création d’un journal télévisé et la rédaction d’un blog.

Depuis février, un nouveau bus a permis d’accueillir 80 enfants supplémentaires au sein du programme.


Créée en 1998, Sport dans la Ville est la principale association d’insertion par le sport en France. L'ensemble des programmes mis en place par l'association dans les 36 centres sportifs permet de favoriser l'insertion sociale et professionnelle de 6.000 jeunes issus des quartiers prioritaires. Afin de rétablir l’égalité des chances dans les quartiers et permettre le développement personnel de chaque jeune, Sport dans la Ville a créé différents programmes : Apprenti’Bus, L dans la Ville, Job dans la Ville et Entrepreneurs dans la Ville.

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